In deze aflevering hebben we het over literatuur en onderwijs. Het einde van het eerste semester nadert en dat wil zeggen dat ook de boekopdrachten binnenstromen bij vele leerkrachten. Vragenlijsten, spreekopdrachten, knutselwerken, ze komen in alle vormen. Maar is dat zo effectief? Bereiken we daarmee dan wel het juiste bij leerlingen? En hoe krijg je ook die koppige leerlingen aan het lezen?
Wij vroegen het aan jeugdauteur Marc De Bel!
www.dekrijtlijnen.be