Van buiten wordt naar het onderwijs gekeken, gewezen: jullie moeten innoveren. Het huidige systeem is gebaseerd op oude principes.
Jullie moeten je voorbereiden op de situatie dat er minder docenten voorhanden zijn, hoe kan ons onderwijs ook dan het beste van Europa zijn?
Maar binnen, in de sector heeft innovatie een negatieve bijsmaak gekregen. Bij het aantreden van elke nieuwe minister of staatssecretaris moet alles weer anders, onder het mom van innovatie. Maar geluisterd naar ervaringen in praktijk wordt er amper. Er is verbetermoeheid.
 
En toch… en toch zijn er genoeg mensen in het onderwijs die hun creativiteit willen inzetten om mee te denken. Mee te denken over innovaties in de klas, innovaties op schoolniveau, innovaties in de regio, innovaties op systeemniveau.
De vraag is: worden zij gezien, worden zij gehoord?
Het is niet toevallig dat wij veel worden benaderd door onderwijsorganisaties en dat in iedere Creative Changemakers Class wel iemand uit het onderwijs deelneemt. Er is nog zoveel te doen, maar hoe?
Met die vraag nam ook Marloes Wondergem deel aan de Creative Changemakers Class. Ze werkt als leerkracht in het basisonderwijs en wil haar impact zo veel mogelijk vergroten, tot ver buiten de klas. In dit gesprek hoor je hoe Marloes dit probeert te bereiken en waar ze tegenaan loopt.