In hoeverre groeien de schoolprestaties van kinderen uit elkaar als gevolg van thuisonderwijs? Door de coronacrisis zijn scholen in het primair en voortgezet onderwijs langdurig gesloten geweest, maar zowel de materiële als immateriële middelen die ouders tot hun beschikking hebben om kinderen te ondersteunen verschillen sterk tussen gezinnen. Thijs Bol (UvA) vroeg via het LISS-panel naar de ervaringen van ouders met thuisonderwijs. We spreken over economisch, cultureel en sociaal kapitaal van ouders en hoe zij dit inzetten om hun kinderen te ondersteunen in het onderwijs. Thijs vindt geen verschillen in het belang dat ouders met verschillende opleidingsniveaus hechten aan de scholing van hun kind, maar wél in de mate waarin diezelfde ouders zichzelf in staat achten hun kinderen te ondersteunen. Voor meer informatie, zie www.stukroodvlees.nl/aflevering-68-thuisonderwijs-en-sociale-ongelijkheid-met-thijs-bol Muziek: Dexter Britain (CC BY-NC-SA 3.0), www.dexterbritain.com